試しに公務員試験の問題を解いてみた 外国人の基本的人権の保障
おはこんばんは、モントンです。
今日は外国人の基本的人権の保障について
勉強してみました。
知らないことばかりですが、
とりあえず問題載せてみますね。
外国人の基本的人権の保障に関する次の記述のうち、
妥当なものはどれか。
含まれず、また憲法９３条２項の住民にも含まれない。
ため、地方参政権を定住外国人に与えることは、立法政策の問題である。
３．憲法２２条１項により、外国人にもわが国への入国の自由及び引き続き
滞在する自由が認められており、在留期間中に政治活動をしたことを
理由にこの更新を拒否することはできない。
４．経済活動の自由は外国人にも日本国民と同様に認められており、
外国人であることを理由にして日本国民と異なる権利の制限をすることは
認められていない。
５．公務就任権は日本国民固有の権利であるため、外国人には
国公立大学の教員になることが認められていない。
それでは解説いってみます。
１はその通りであり、正解です。
２については、憲法９３条２項に含まれているというのが
違いますが、地方参政権を与えることは憲法上禁止されていません。
つまり、前半部分が違いますので不正解。
外国人は日本に入国する自由を保障されているものではないことは
もちろん、在留する権利ないし引き続き在留することを要求する権利を
保障されているものでもないと解すべきであるとしました。
つまり、政治活動をした外国人に在留の更新を拒否しても
OKということですね。よって不正解。
４は後半部分の日本国民と異なる権利の制限をすることは認め
られていない、というのが違います。実際には認められているので
不正解。
５は外国人任用法というのがあり、国公立大学の教員になることが
認められています。実際に見たことある方もいらっしゃるのでは
ないかと思います。よって不正解。
いかがでしたか。
簡単にまとめますと、外国人が保障されていない権利は
・入国、再入国の自由
この３つをしっかり押さえておけば消去法でいくつかの
選択肢を消すことが可能になると思います。
私も再度復習しておきます。
というわけで今日はここまでにします。
しばらくは憲法ラッシュになると思いますので覚悟してください(笑)
ではまた。
試しに公務員試験の問題を解いてみた 憲法と私人相互の関係
おはこんばんは、モントンです。
やってきました憲法、もう嫌だ。
ですがやります。皆さんも巻きぞいですよ？
ではいきましょう！
憲法と私人相互の関係に関する次の記述のうち、
妥当なものはどれか。
１．憲法は国民の全生活に及ぶ客観的価値秩序であり、
憲法の定める諸原則は、社会生活のすべての領域に
おいて全面的に尊重され実現されるべきものである。
２．憲法の規定は、国または公共団体の統治行動に対して
個人の基本的な自由や平等を保障する目的のものであり、
私人相互間の関係には全く及ばない。
３．憲法の規定は私人間の関係を直接規定するものではないが、
私人間の基本的な自由などの侵害が社会的に許容する限度を超えるときは
私的自治に対する一般的制限規定の適切な運用によって基本的な
自由などを保護することができる。
４．私企業が社員採用試験において受験者の思想・信条を調査するために
受験者の申告を求め、その結果により採否を決定することは憲法に違反する。
５．政治活動の自由は憲法で保障された基本的人権であり、学校内で政治活動を
しないことの条件を付して雇用されたとしても政治活動を理由に解雇することは
憲法に違反する。
それでは解説いきます。
まず、直接適用説と間接適用説というふたつの
考え方があります。
直接適用説とは、憲法の規定は直接に私人間の関係に
及ぶものとする考えのことで、間接適用説とは、
私法の独自性や私的自治の原則を尊重して憲法の
規定は国または公共団体と個人の関係を規定するもので
直接には私人相互の関係を規定するものではないとしながらも
適用させようとする考え方です。
実際には間接適用説が使われることが普通で、
ですので、間接適用説に当てはまらない選択肢を消すと
１と２が消えますね。
また4については、
営業その他広く経済活動の自由を有するのだから、
いかなる等同社を雇用するかは法律その他による
制限がない限り自由であり、特定の思想などを理由として
雇い入れを拒んでも違法にならないです。
これが実際にあった判例である三菱の件ですね。
5についても同様で、自由なる意思により構内で
政治活動をしないことを条件として
雇用されたものである以上特約は有効であるという
判例も出ています。
よって答えは3となります。
自分で解説を書きながら、改めてややこしいなと
感じてしまいました。
間接適用説が主な考え方であることも知らなかったので、
このことだけでも理解しておけば、
消去法で選択肢を減らすことも可能です。
要点をしっかり押さえていきましょう！
というわけで本日は以上です。
ではまた。
試しに公務員試験の問題を解いてみた 数学 時間
おはこんばんは、モントンです。
今日も数学をやりますが、
どちらかと言えば算数かもしれません。
中学入試でもよく出題される問題です。
時間の問題ですが、中学受験を経験してないと
きついかもしれませんね。
ではやってみましょう。
ある仕事を仕上げるのに、Aが１人ですべて行うと３時間かかる。
この仕事をAとBの２人が共同で仕上げることになったが、仕事を
始めてから１時間１５分後にAが帰ってしまった。その後、Bが
１人で残った仕事をすべて終わらせるのに、さらに１時間４０分
かかった。この仕事をBが１人ですべて行ったとすると、
かかる時間として正しいのはどれか。
１．４時間
２．４時間１５分
３．４時間３０分
４．４時間４５分
５．５時間
では解説いきましょう。
まず、全体の仕事量を１とします。
そうするとAが１分あたり１／１８０の仕事をすることになります。
(３時間＝１８０分)
Bが１分あたりaの仕事をすると仮定すると、
２人で１時間１５分、つまり７５分仕上げた仕事量は
(１／１８０＋a)×７５・・・①
Bが行った、残りの仕事１時間４０分、つまり１００分かかった仕事量は
a × １００・・・②
①と②を足せば全体の仕事量である１になるので
(１／１８０＋a)×７５＋a × １００＝１
これを解くと a=１／３００
よって、Bが１人ですべて行ったとすると、かかる時間は
１÷１／３００＝３００分
つまり５時間なので、答えは５です。
いかがでしたか？
他にも解法はあったかもしれませんが、
これが一番わかりやすく、ミスも出ないと思います。
どの問題についてもそうだと思いますが、あとは
反復練習で身に着けるだけですね。
余談ですが、実はまだ予備校に行けてないんですよね。
スケジュールがはっきり決まってないので、
予備校に通える時間帯が決められない状況です。
なので、たまにこうして１人で部屋にこもって
勉強しているわけですが、割と勉強できてます。
これはもしかして予備校通わなくても大丈夫？(笑)
まあ面接が不安なので予備校にはいきます、、
せめて１２月あたりには通い始めたいなー。
というわけで今日はここまで。
また法律あたりにぼちぼち戻りますね。
ではまた。
試しに公務員試験の問題を解いてみた 数学
おはこんばんは、モントンです。
数学です。
ついに数学をやります。
数学は得意だと豪語してましたが、
高校数学は完全に抜けてました。(笑)
というわけでひとつ問題を載せてみます。
ぜひ解いてみてください！
赤、黄、青の袋がそれぞれ一つずつあり、その中に１２個のみかんを
入れるものとする。このとき、赤の袋には１個以上、黄の袋には２個以上、
青の袋には３個以上入れる場合、みかんの分け方は何通りあるか。
１．２１通り
２．２８通り
３．３６通り
４．５６通り
５．８４通り
では解説していきますね。
赤の袋には１個以上、黄の袋には２個以上、青の袋には３個以上入れる
とのことなので、残り６個をどう分けるかということですね。
３つの袋に分けるということは言い換えると
２つの仕切りを用意し、残り６個のみかんと合わせて
８つの仕切り＆みかんをどう並べるか？
ということになります。
イメージでいうとこんな感じです。
み み ｜ み み み ｜ み
とか
｜ み み み み ｜ み み
みたいな感じですね。
これは高校数学A(だったかな？)で習う
Cを使います。
８個の仕切り＆みかんを並べる際に、２つの仕切りの
入る場所を選べばいいので
８C２＝８×７／２＝２８通りとなり、答えは２となります。
いかがでしたか？
もうCの存在すら忘れていた私にとっては
難問でしたよ(笑)
ちなみに、こういった同じものを分ける問題は、
過去に何度も本試験で出題されている問題らしいです。
Cを使うのは確定として、袋に入れなければという
発想から並べるという発想になるように
持っていく必要がありますね。
ついでにもう一問出してみましょう。
これは単なる確率の問題です。
サイコロ三個を同時に投げて、出る目の積が素数になる確率はどれか。
１．１／３６
２．７／２１６
３．１／２７
４．１／２４
５．５／１０８
では解説いきます。
まずは３つのサイコロの目の出方は
６×６×６＝２１６通りあります。
３つのサイコロの目の積が素数となるのは
１・１・２
１・１・３
１・１・５
１・２・１
１・３・１
１・５・１
２・１・１
３・１・１
５・１・１
の９通りですね。
ですので確率は
９／２１６＝１／２４となるので答えは４です。
これはまだ比較的簡単でしたね。
さすがに大卒レベルで素数わからない人はいないでしょう。
もしいたらすみません(笑)
こんな感じでブログで難なく書けるような
数学の問題であればガンガン載せていきます。
次回もお楽しみに！
ではまた。。。
試しに公務員試験の問題を解いてみた 理科 化学分野
おはこんばんは、モントンです。
だんだん肌寒くなってきましたね。てか寒い。
今日は理科の化学分野からの出題です。
正直なところ、理科自体が高校以来なので完全に頭から抜けてました。
中学理科ですら少し怪しいかもしれません。。
復習も兼ねて問題を解いていきますね。
では行きましょう！
プロパンC3H8を標準状態で3.36L完全燃焼したとき、
発生する水の質量として妥当なものはどれか。
ただし、原子量はH=1.0、O=16とする。
１．1.8g
２．3.6g
３．7.2g
４．9.0g
５．10.8g
それでは解説です。
まずプロパンを完全燃焼すると、このような化学反応式になります。
C3H8+5O2→3CO2+4H2O
ここでプロパンの体積が3.36Lなので、これを物質量に表すと
(ちなみに1molあたり22.4L)
3.36÷22.4=0.15molとなります。
先ほど書いた化学反応式のプロパンと水の係数の比は、実際の物質量の
比と等しいので比例式を使って表します。
ここで水の物質量をxmolとおくと、
1:4=0.15:x
これを解くと水の物質量x=0.6molとなります。
さらに水の分子量は1.0×2+16=18なので
0.6mol=18×0.6=10.8gとなるので正解は５となります。
molって久々に聞きましたね(笑)
そもそも1mol=22.4Lって習った記憶が全くないですね(笑)
まだ辛うじて化学反応式は書けましたが、これはまずい。
公務員試験にて、化学の問題自体が1問程度、理科全般でも
3問くらいしか出ないのが現状ではありますが、
それでも出題される以上はしっかり対策を取っておかなければ
なりませんね。
他にも地学分野、生物分野、物理分野もありますので
勉強するのが大変ですよホント、、、、
とまあこんな感じで憲法や法律以外の教養科目も
たまに載せて復習していこうと思います。
というわけで今日はここまで。
ではまた。
試しに公務員試験の問題を解いてみた 裏技編 並び替え問題
おはおんばんは、モントンです。
今日は絶対に使えるわけではないけど
最悪これで正解を見つけようという
裏技みたいなものを発見したので紹介します。
この裏技は正しい順番になっているものを選びなさい
といった選択問題で使える裏技です。
次の金属ア～オを、融点が低いものから高いものへ順に並べたのはどれか？
あ Al い Cu う Fe え Hg お Na
１．エ-ア-イ-ウ-オ
２．エ-オ-ア-イ-ウ
３．エ-オ-イ-ウ-ア
４．オ-ア-エ-ウ-イ
５．オ-エ-ア-イ-ウ
こういった問題で裏技が使用できます。ちょっと説明しますね。
まず１の最初の部分であるエ-アという並びが他の選択肢にあるか
チェックします。この場合だと、５にありますね。
あった場合は、そのふたつに〇をしてください。
このブログで〇が出来ないのでアンダーラインで代用します。
１．エ-ア-イ-ウ-オ
２．エ-オ-ア-イ-ウ
３．エ-オ-イ-ウ-ア
４．オ-ア-エ-ウ-イ
５．オ-エ-ア-イ-ウ
こんな感じです。
次にア-イ、イ-ウ、ウ-オにペアがないか探し、１が終われば２の頭から
ペアを探す、という作業を繰り返します。その結果、、、
ちょっと表記を変えましたが、こんな感じになるはずです。
１．エ-ア ア-イ イ-ウ ウ-オ
２．エ-オ オ-ア ア-イ イ-ウ
３．エ-オ オ-イ イ-ウ ウ-ア
４．オ-ア ア-エ エ-ウ ウ-イ
５．オ-エ エ-ア ア-イ イ-ウ
２が一番ペアになる数が多いですね？てか全てペアがいますね？
なので２が正解です。
ただ、あくまで裏技であり、これがすべての並び替え問題で
使えるわけではありません。全てペアがいるどころか
全ての選択肢のペアがあった数が同じになることもあるからです。
その場合はもう頑張るしかないですね(笑)
また、選択肢を減らす方法ならあります。これも絶対ではないですが。
先ほどの選択肢の最初を見てみると、１～３がエ、４と５がオとなってます。
この場合だと最初に来るのはエかオのどちらかですが、大体正解があるのは
選択肢が多いほうです。
つまり、この時点で４と５は不正解ということになります。
もともと５択あった選択肢を３択に減らすという方法です。
ただ絶対ではないので、もしかすると２択のほうに答えが
ある可能性も当然あります。
確率的に３択側に答えがあるほうが多いので
迷ったらこの裏技も使ってみてください。
正直なところ、まともに勉強して正解を導き出すのが安心ですね(笑)
ではまた。
試しに公務員試験の問題を解いてみた 憲法改正
おはこんばんは、モントンです。
あいさつだるいので短縮しましたすみません。(笑)
今日は憲法改正の問題を引っ張り出しました。
良ければ解いてみましょう。
憲法改正に関する記述として、最も妥当なのはどれか。
１．憲法改正についての国会の発議には、各議員の総議員の過半数が出席し
出席議員の三分の二以上の賛成を必要とする。
２．憲法改正についての国会の発議には、一般の法律案の場合とは異なり
衆議院の優越に関する定めが置かれていない。
日本国民で年齢満２０年以上の者に限る旨を明記している。
４．憲法改正についての国民の承認には、特別の国民投票又は国会の定める
選挙の際行われる投票において、その三分の二以上の賛成を必要とする。
５．憲法は憲法改正にあたっては国民主権、基本的人権の保障及び
憲法改正国民投票制を廃止することはできない旨を明記している。
では解説です。
１については、そもそも発議を行うためには各議員の総議員の三分の二以上の
出席がないと行うことはできません。よって不正解。
２が正解です。一般の法律案には衆議院の優越に関する定めが置かれていますが
憲法改正についての国会の発議にはそのような定めが行われていません。
つまり、衆議院、参議院の両方が対等で、双方で総議員の三分の二以上の
賛成を得なければなりません。
３は１８歳以上の者が国民投票の投票権を有するので不正解。
４は憲法改正についての国民の承認には「特別の国民投票又は国会の定める
選挙の際行われる投票において、その過半数の賛成を必要とする」
と定められています。つまり三分の二ではないので不正解。
５は憲法はその改正の限界について明記していません。憲法改正の限界に
ついては解釈に委ねられており、憲法の基本原理の廃止はできないとする
見解が通説的でありますが、憲法改正に限界はないとする見解もあります。
よって不正解。
私自身、この数字関係(過半数とか三分の二とか)が非常に苦手です。
一体何が過半数？何が三分の二？となってしまい頭がこんがらがって
しまいます。
それぞれの細かい分野で分類分けしてワンセットで覚えてしまうのが
ベストなのでしょうか？
あと５の解説が何だか曖昧でスッキリしませんね。
つまり憲法で定めがないからってことでいいのですかね？
見解とか解釈とかもめんどくさいですね(笑)
とりあえず今回はこれにて終了。
たまには憲法、法律以外の分野も記載してみようと思います。
ではまた。
